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아이들이 수학을 배우다 보면 이런 상황을 자주 보게 됩니다.
✔ 구구단을 외웠습니다
✔ 덧셈과 뺄셈도 할 수 있습니다
그런데 막상 곱셈 문제를 보면 멈칫합니다.
예를 들어 3 × 4 같은 문제입니다.
왜 이런 일이 생길까요?
아이들이 곱셈을 몰라서가 아니라 곱셈의 구조를 아직 이해하지 못했기 때문입니다.
그래서 유아 수학에서는 곱셈을 계산으로 접근하기보다 눈으로 이해하는 활동을 먼저 경험하게 합니다.

🧠 곱셈은 반복 덧셈의 구조입니다
곱셈은 사실
3 × 4
= 3 + 3 + 3 + 3
과 같은 구조입니다.
즉 👉 같은 수가 여러 번 반복되는 구조입니다.
하지만 아이들에게는 이 구조가 쉽게 보이지 않습니다.
그래서 곱셈을 외워서 계산하는 방식으로 접근하게 됩니다.
이때 필요한 것이 바로 곱셈을 눈으로 볼 수 있는 교구입니다.

🔶 EDX 비주얼 매스 보드 19615
EDX 비주얼 매스 보드는 곱셈의 구조를 눈으로 이해하도록 돕는 수학교구입니다.
보드 위에 블록을 배열하며 곱셈을 배열 구조로 확인할 수 있습니다.
예를 들어 3 × 4를 표현하면
🔹🔹🔹🔹
🔹🔹🔹🔹
🔹🔹🔹🔹
이렇게 3줄 × 4칸 배열이 됩니다.
아이들은 이 배열을 통해
✔ 반복 구조
✔ 곱셈 개념
✔ 수의 관계
를 자연스럽게 이해하게 됩니다.

📚 곱셈 교구 활동 예시
1️⃣ 배열 만들기 활동
교사가 말합니다.
“3 × 4를 만들어 볼까요?”
아이들은 블록을 이용해 3줄 4칸 배열을 만들어 봅니다.
이 활동을 통해 곱셈의 구조를 눈으로 확인할 수 있습니다.
2️⃣ 곱셈과 덧셈 연결
3 × 4는 3 + 3 + 3 + 3이라는 것을
직접 블록을 통해 확인할 수 있습니다.
이 활동은 ✔ 곱셈 이해 ✔ 반복 패턴 인식에 도움이 됩니다.
3️⃣ 넓이 개념 경험
블록을 배열하다 보면 아이들은 자연스럽게
✔ 가로 ✔ 세로 ✔ 넓이 개념도 경험하게 됩니다.
그래서 곱셈 활동은 공간 사고 활동으로도 이어집니다.

👶 유아 수학에서 중요한 경험
유아 수학은 문제를 많이 푸는 것보다
👉 개념을 경험하는 것이 더 중요합니다.
곱셈도 마찬가지입니다.
구구단을 외우기 전에 곱셈 구조를 경험하는 활동이 필요합니다.
📌 정리
EDX 비주얼 매스 보드 19615은
✔ 곱셈 개념 이해
✔ 반복 구조 활동
✔ 배열 구조 인식
을 경험할 수 있는 수학교구입니다.
아이들이 곱셈을 계산이 아니라 구조로 이해하는 경험을 만들어 줍니다.
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